立德树人 护航“心晴” 动员全校、全员参与学生心理工作

北京大学

　　北京大学高度重视学生心理健康工作，学校党委定期听取学生心理工作汇报，常态化召开学生心理专题会议，部署指导、统筹推进“五位一体”的心理健康教育工作格局，特别是在围绕“心晴防护网”项目动员全校、全员预警学生心理危机、联动多部门发现与干预学生心理问题等方面不断探索创新。

　　一是“心”手相连，织密一张大网，全方位、多层次筑牢“心晴”防护网。

　　学校针对学生心理危机预警、识别、发现与干预推出“心晴防护网”项目，由学工部领导下的学生心理中心统筹，全时联动110余名驻楼辅导员、青研中心、保卫部、后勤、各院系等搭建线下心理防护网，同时，借助学生心理健康网络信息管理平台的线上防护，信息联动、集“零”为“整”、协同发力，破除单一危机干预思维模式，打通危机处置时效滞后堵点。

　　统筹学工部、保卫部、后勤、学生心理中心搭建4条7×24小时援助热线，整合青研、心理等部门力量全时巡查筛查，瞄准校园安全薄弱点持续发力，迅速响应学生所急所需所盼，多层次联动解决学生困难，实现线上回复、线下疏导高效联动。

　　二是关口前移，在抓早、抓小上下功夫，下沉力量主动引导，尽力消除心理潜在危机。

　　学校根据新时代学生心理特征、需求和影响因素，推出特色“心”教育系统工程，关口前移，主动引导，尽力在发生心理危机事件前帮助学生解开心灵症结。开创性地推出“院系定制心理服务”、“医心面对面”系列指导活动、“原创心理沉浸剧本服务”等，面对面、心贴心了解学生近期心理状况，提高学生潜在心理危机识别机率。2020年以来，举办了百余场心理科普专题讲座，发布“心”科普系列文章268篇，录制“心理师说”、“心书房”等心理健康宣传视频近30部，累计3000万+人次阅读和观看，持续为学生成长成才注入强劲心理正能量。

　　三是动员全局，拓展学生心理工作力量，提升队伍心理专业素养，守住学生生命最后一道防线。

　　学校积极动员全员师生参与学生心理危机预警、发现和协助干预工作，提升各层级发现学生心理异常情况的能力。整合校内外资源，面向心理咨询师、学工队伍制定“专家打造计划”、“辅导员加油站计划”，提供“圆桌督导”、谈心谈话技能培训等专业支持、案例分析、会商指导多样化心理支持服务平台；面向教师、家长开展“心理健康讲座”和“空中心理课堂”科普工作；面向驻楼辅导员、学生心理委员提供心理专业支持、技能系统培训和实践辅助平台，使其成为有力的工作“瞭望哨”；与北大医院、北医三院、北医六院、北京回龙观医院等协同搭建学生危机干预“绿色就诊通道”，简化流程，协调床位，努力推动打造“家校社”协同育人生态发展圈，多层面为学生提供全面化、系统性、强有力的协同保障，持续提升尽早及时预警、发现和干预学生心理危机的可能性。