教育规划纲要实施5周年
中央新闻单位采访团江苏行活动圆满结束

　　为全面反映教育规划纲要实施5周年取得的巨大成就和成功经验，充分展示各地各校涌现出的先进典型和有效做法，根据正规网赌软件排行榜领导指示，9月24至25日，由正规网赌软件排行榜新闻发言人、新闻办主任续梅带队的《人民日报》、新华社、《光明日报》、中央人民广播电台、中央电视台、《中国青年报》、《人民政协报》、《中国教育报》、中国教育台、新华网、人民网、正规网赌软件排行榜门户网站及新闻办官微等十余家中央新闻单位采访团和《新华日报》、江苏卫视、《现代快报》，《扬子晚报》、江苏新闻广播、江苏教育频道、《江苏教育》、《江苏教育报》、江苏教育网、江苏教育新闻网、“江苏教育发布”等江苏新闻媒体记者走进江苏南京、无锡基层一线，深入挖掘、采访、宣传教育规划纲要实施5周年以来江苏好的经验和做法。省教育厅副巡视员、新闻发言人孙曙平陪同采访活动。

　　9月24日上午，江苏省教育厅组织召开了媒体见面会。续梅介绍，近年来，江苏各级各类教育都取得了显著成效。采访团首站选择江苏，就是要将江苏好的经验和做法进行宣传、推广。江苏省教育厅厅长、省委教育工委书记沈健向记者介绍了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》实施5周年来江苏教育改革发展工作情况和“十三五”期间江苏教育改革发展思路；江苏省教育厅副厅长、党组副书记丁晓昌重点介绍了我省“努力提高教育经费保障水平”、“扎实做好进城务工人员随迁子女就学工作”情况，副厅长朱卫国、倪道潜出席会议并回答记者提问，江苏省教育厅副巡视员、新闻发言人孙曙平主持会议。

江苏省教育厅召开媒体见面会

　　江苏省教育厅媒体见面会结束后，采访团一行到达南京采访的第一站——南京莲花实验学校。该学校是由三个城乡结合部学校整合而成，无门槛、零距离地接纳外来务工子女，外来务工子女比例高达80%。学校实行九年一贯制，让学生求学有了“直通车”，弥补了外来务工子女入学“时间和空间的碎片化”的问题。记者们现场参观了各类科学实验展览，详细了解了学校开设的梦想课程——阅读课程、旅行课程、科技课程和创新课程。在阅读梦工厂，校长向记者们介绍莲花实验学校的“温暖故事”。现场观摩结束后，记者们就“外来务工子女入学情况”采访了学生和家长。

记者们采访南京莲花实验学校学生

　　9月24日下午1点，记者们来到南京市秦淮第二实验小学。南京市秦淮区第二实验小学有很大一部分学生来自外地，学校对于本学区内五证齐全的孩子100%接受，对于就读的外来务工子女一视同仁，积极保障外地学生在学习、生活等各方面享受同城待遇。外地孩子和本地孩子坐在同一个教室，接受同样的教育，获得同等的机会，享受同样的关爱。在南京市秦淮第二实验小学，记者们参观了校园，听取了校长介绍，观看了大课间活动——足球韵律操，及校园特色社团活动，包括足球训练、美术社团、合唱队、茶道课堂、真爱梦想课程、信息技术课程、中国结社团、星空教育课程等，并与学校教师、学生及家长代表进行了座谈。

记者们在南京市秦淮区第二实验小学采访

　　9月25日上午，记者团一行走进江阴市周庄中学。该校贯彻“以生为本、服务师生”理念，简化新生入学手续，提供“一站式”服务。学校还专门对“新市民子女教育质量的现状”进行了调查研究，并整理成册，列为江阴市教育局承担的全国规划课题的招标课题。学校提供的《家访随记选编》详尽的记录了周庄中学的老师家访的情况，这是周庄中学开展“走进家庭、携手育人”的“大家访”活动所取得的成果。记者们参观了学校的艺术楼，观看了学生的纸艺作品，并就“家校互动情况”采访了校长和家长。

记者们在江阴市周庄中学采访

　　随后，记者团一行来到江阴市新桥中心小学。为了不断满足日益增长的新市民子女的入学需求，新桥中心小学一方面稳步扩大学校规模，通过局部拆旧建新、完善配套功能等措施，进行扩容改造；另一方面，改革教师招录机制，解决师资矛盾。该校于2011至2013年期间实施整体改造提升工程，学校配备了专用教室、活动室、室内风雨球场、塑胶运动场、多媒体教室等，一应俱全。记者参观了教室、操场、体育器材室、心理咨询室、国际象棋课等，并就生均公用经费、新市民子女的学习生活情况等问题采访了教师、家长和学生。

记者们在江阴市新桥中心小学采访

　　9月25日下午，记者们到达最后一站无锡锡山高中。在校长的带领下，记者们参观了微视频工作室、云课程基地、国学课程、西学课程、合唱课程、生涯规划课程、想象?创造课程基地……除此以外学校还有其他击剑、瑜伽、街舞、话剧排演、游泳等课程。每一个课程基地，都有体系化的课程内容，锡山高中提出基地建设的刚性要求就是要实现100%的学生进入基地学习，30%以上的时间进入基地学习。据了解，从2011年至今，江苏省已建设普通高中课程基地234个，课程基地建设已经成为江苏深入实施课程改革，大力推进人才培养变革的有效载体，开创了高中多样化特色化建设的新路径。记者们就“课程基地建设”相关问题与校长进行了交流。

记者在无锡锡山高中采访

　　在本次采访活动中，记者们通过深入基层、深入一线、深入师生，亲眼目睹了江苏深入贯彻落实教育规划纲要的感人场景，亲身感受了江苏教育改革发展的巨大成就。他们纷纷表示，要用镜头、电波、文字全方位反映江苏在推进教育改革发展进程中不懈的精神追求，全方位、多角度、立体化报道江苏贯彻落实教育规划纲要的突出亮点和重大举措。