加快推进教育现代化 建设教育强国

北京师范大学校长 董奇

　　党的十九大报告指出，建设教育强国是中华民族伟大复兴的基础工程。教育战线必须面对新矛盾，担负新任务，解决新问题，在新时代作出新贡献。

　　新时代，高等院校应当积极承担新使命。我们必须培养一批德才兼备、勇于创新、能够把握世界科技大势的杰出科技人才，必须培养一批有深厚马克思主义理论素养、学贯中西的思想家和理论家，必须建设一批扎根中国大地的世界一流大学和一流学科，必须依靠国际领先的原始创新建设社会主义科技强国，必须构建中国特色哲学社会科学理论，指导社会主义现代化强国的伟大实践。

　　新时代，我们应当立足我国教育实际深化教育改革。要批判性吸收国际教育经验，积极参与全球教育治理，主动引领世界教育潮流，建设世界领先的中国特色社会主义现代化教育强国。

　　新时代，我们应当坚持城乡一体、统筹区域发展、提升学生关键素养，建立健全优质均衡的基础教育。

　　新时代，我们应当坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强教育自信，坚定不移走中国特色社会主义教育发展之路。坚持和发展中国特色社会主义教育制度和教育理论体系，将培育和践行社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化贯穿于教书育人全过程，不断创新发展中国特色社会主义先进文化。

　　作为我国高等师范教育的排头兵，北京师范大学将紧紧围绕中国特色社会主义教育的本质要求和习近平新时代中国特色社会主义思想的时代内核，发挥教育学科优势，为我国教育改革和发展发挥更大作用。

　　一是深刻学习贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，大力加强习近平教育思想体系研究，把握习近平教育思想的丰富内涵，坚定以习近平教育思想为我国教育现代化建设的理论指南，全面引领新时代教育改革与创新。

　　二是继续深化师范教育特色，牢牢抓住新时代社会主要矛盾和新要求，坚定不移筑造社会主义现代化的高等师范教育重镇，让北京师范大学成为时代领先的、有国际影响的中国特色高等师范教育领航者。

　　三是加快落实立德树人根本任务，以“四有好老师”和“四个引路人”为重要标准，进一步发挥高等师范教育排头兵作用，创新人才培养模式，为建设教育强国培养更多德才兼备的教育家，为实现教育现代化培养更多品学兼优的教育工作者。

　　四是积极总结中国特色社会主义教育改革发展的有益经验，坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强教育自信，积极向世界特别是发展中国家、“一带一路”沿线国家传播中国教育的成功经验。

　　五是继续加强国家教育与社会发展高端智库建设，围绕新时代我国经济社会发展和教育体制机制变革中的重大问题，为国家重大教育改革尤其是基础教育改革献计献策，服务新时代国家重大教育战略规划。

　　六是始终坚持党的领导，积极传承创新中华优秀传统文化，积极践行社会主义核心价值观，加强青年一代爱国主义、集体主义、社会主义教育，培养担当民族复兴大任的时代新人。