“显示器显示绿色,表示按压力度刚刚好。如果是红色,表示按压力度过大,力量要稍微减轻一点,否则有可能引起肋骨骨折。”近日,浙江衢州职业技术学院急救实训室,气氛有些紧张,市民李智娟即将进行一次急救体验。
今年,浙江衢州职业技术学院职教活动周开放急救教学体验,很多市民报名,急救室里站得满满当当。
站在一旁的急救教师吴秀仙介绍完操作要领后,李智娟先拨打120,随即迅速展开抢救。虽然对象只是一个硅胶做成的“病人”,但李智娟还是打起了十二分精神。只见她双膝跪地,上身前倾,有节奏地按压着,紧接着,李智娟实施人工呼吸。因为动作不规范,吴秀仙几次叫停加以纠正。3分钟过去了,“病人”的生命体征开始复苏。
“现在我知道什么情况下怎样使用心肺复苏术了。以后希望家人都来学习,真的很管用。”李智娟抹了一把汗说道。
职业院校护理专业有专门的急救教学,但不适合面向社会大众。这些年,吴秀仙花了不少心思,逐渐琢磨出一套“非专业人士心肺复苏术简化数字学习法”,将难懂难记的医学专业术语转化为一连串的数字,比如30(胸外心脏按压30次),90(打开气道约90度)……“抓住宝贵的黄金救命时间,就能挽救一条生命,挽救一个家庭。”吴秀仙说。(本报记者 蒋亦丰 通讯员 朱峻 欧阳洪萍)
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