立德树人，做孩子成长的领路人

全国教书育人楷模、北京丰台第二幼园园长 游向红

　　5月2日，习近平总书记在北京大学师生座谈会上发表重要讲话。读着总书记的讲话，我的心里一阵阵的激动，“让中华民族伟大复兴在我们的奋斗中梦想成真”，“团结起来，振兴中华”这是多么激动人心，多么催人奋进的目标和行动口号呀！虽然总书记的话是说给青年的，但那一刻我依然热血奔腾，一样心潮澎湃，我觉得自己也生逢其时。

　　我是一名幼儿园的园长，细细阅读总书记的讲话，我的脑海中一遍一遍闪现着我们幼儿园教育的瞬间。回想着，我们在践行立德树人工作中的探索与尝试。反思着，自己是否在工作中真正解决好了总书记提出的：为谁培养人，培养什么样的人，以及怎样培养人的问题。下面，谈一谈我自己的体会。

　　第一，立德树人，永远是我们教育的第一要务。幼儿阶段是孩子们行为习惯、学习品质、道德认知，良好人格形成的重要阶段。我国自古就有“幼儿养性、童蒙养正”“三岁看大，七岁看老”的古语，是在强调幼儿阶段教育的重要性，因此，我们要积极探索将立德树人的工作融入幼儿的一日生活、游戏、课程和家园共育中，让德育教育具有儿童特点和鲜活的生命力。

　　第二，以德立身，教育者要不断提高自我修养。育人要先修己。小孩子的成长很大一部分来自于对身边成人行为的复刻，教师的德行就是一面镜子。因此，我们要像总书记所说的“以德立身，以德立学，以德施教”，做“四有教师”，无愧于人民教师这一光荣的称号。

　　第三，爱国情怀，为幼儿童年打下红红的底色。今天的娃，能否成为真正中国未来的建设者和接班人，这是我们教育者必须要回答和必须要回答好的问题。因为，再过30年到本世纪中叶，现在幼儿园的孩子正是祖国伟大复兴梦的建设者和接班人。因此，从小培养他们对祖国的情感，对国家的认同，为他们的童年打下红红的底色，我们知道，我们责任重大。

　　在此，分享我园一个真实的教育故事：一个中班的老师组织孩子们开展“寻找中华骄傲”的主题活动，孩子们纷纷在家中寻找，然后发在班级微信群中。有的孩子找到登长城的照片，有的找到四大发明指南针，有的找到神舟五号和杨利伟的图片，以及中国刺绣，京剧脸谱等等。其中一位女孩，发来一张照片和妈妈的一段话，那张照片是女孩站在家中，昂起头，挺起胸，竖起大拇指的一张照片，妈妈语音说：芮芮在家中寻找中华骄傲，突然她问我，“妈妈，你说我是不是中华骄傲？”，妈妈问“你为什么认为自己是中华骄傲？”，孩子说“因为，我有黑头发，黑眼睛，黄皮肤，我是中国人，所以我是中华骄傲，我长大了，要成为真正的中华骄傲！”。听到老师叙述这件事，我的眼湿润了。孩子的话深深地打动着我，我为有这样的中国女孩而欣慰，也为想要长大成为真正的中华骄傲的娃而欣喜。

　　少年强则国强，祖国把未来交给了我们，我们有责任培养好我们的中国娃，从小培养他们爱国的情怀，让红色的根，驻扎在孩子们心中，为他们成为社会主义接班人和建设者打下坚实的基础。