不一样的六一儿童节

　　专家解析：视频展示了一个不一样的六一儿童节，从参演人员、节目内容到舞台搭建都是孩子们自己策划并实施的，孩子们沉醉其中、积极探索，大胆突破，让人惊叹。视频中教师给予了幼儿充分的自主空间，看似“隐身”，但却给我们很多启发。简单的两个问题“六一儿童节你们想怎么过”、“没有舞台怎么办呢”，放下成人主导意识，将决策权交给孩子，以开放性提问与幼儿平等对话引导孩子表达想法，又给予幼儿自由探索、自我表现的无限空间，大大激发了儿童解决问题的驱动力，为幼儿后续的建构能力的不断提升和精彩的节目表演打下基础。这场精彩纷呈的节目表演背后，是全体教师秉持“儿童是有能力的学习者”的坚定信念，通过日复一日的观察与倾听，建立起对幼儿的信任，在幼儿遇到困难时，耐心等待，允许试错，不干扰幼儿自主成长的节奏。教师相信幼儿，幼儿相信教师，在双向奔赴中，共同收获成长的喜悦。